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子ども自ら気付き、深め、高める「特別の教科 道徳」の授業～子どもが主体的に問題解決を目指す道徳教材の活用～（特別課題シリーズ 104）2022年3月より。公共の広場を大切に C 規則の尊重。ねらい 約束やきまりを守ると周りの誰もが気持ちよく生活することにつながることが分かり、社会の一員としての自覚をもって、進んで約束やきまりを守って行動しようとする態度を育てる。
東京教育研究所
A4判たて，6ページ
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