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「社会科・地図NEWSLETTER 第10号（2021年10月号）より。本稿では、ICT の活用によって実現可能となった社会科の学びの事例について、当時の試行錯誤を紹介するとともに、デジタル教科書の可能性を探る。
福岡教育大学附属小倉中学校教諭 柴田康弘
A4判たて、2ページ
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