教科の広場

（実践例）４　自身の変容を自覚させる指導の工夫～可視化ツールと話合い～－４年　平和をテーマにした読書会を開こう「一つの花」－

公開日：2021年04月27日

「育成する資質・能力を明確にした国語科授業づくり─児童に学びの実感をもたせるために─」（特別課題シリーズ99）2021年4月発行より。育成する資質・能力の中心を「登場人物の気持ちの変化や性格を具体的に想像すること」に焦点化し，可視化ツールと話合いの活用により自らの学びの変容を自覚させる実践。

東京教育研究所

資料ファイル

A4判たて，8ページ

非会員の方は公開から一年を超えた資料は閲覧出来ません。会員登録をすると、全期間の資料を閲覧できます。