文字サイズ
全て選択
全て解除
「C」から始める教育のPDCA今回のCAPのテーマは，「相対度数」2021年度から中学校で施行される新学習指導要領では，現行の「資料の活用」領域が「データの活用」領域となり，統計的に問題解決する力を養うことの重要性がますます高まります。その中で，複数の資料を比較する場面や，統計的確率を理解する場面で重要になる「相対度数」について，現行の学習指導要領での結果を踏まえて考察していきます。
東京書籍（株）数学編集部
A3横，2ページ
PDF
pdf/2.2MB
非会員の方は公開から一年を超えた資料は閲覧出来ません。会員登録をすると、全期間の資料を閲覧できます。
企業情報・商品情報
戻る
東書Ｅネットとは？
会員登録
ご利用に関する注意事項
サイトマップ
