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「主体的・対話的で深い学びの授業アイディア例 Vol.2 －数学的活動編－」（2020年2月）より。「3つの続いた整数の和は，真ん中の整数の3倍になる。」 という性質の条件を変更し，その性質が成り立つしくみと条件について調べる活動を通 して，「数学の世界」において， 問題を解決した結果やその過程を振り返って，統合的・発 展的に考察する力を養う。
東京書籍（株） 数学編集部
A4判たて，2ページ
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