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![[今日的課題 国際社会で生きるための言語能力の育成]これからの国語教育](https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/api/thumbnail_img/dest/48/112648.png?_t=1599524774)
教室の窓「小学校・中学校 教育情報」Vol．59 2020年1月発行より。近年，「どれだけたくさんの知識をもっているか」ではなく，「それらを駆使しながら，自分の考えをもち，論理的に組み立て，適切に表現する力の育成」を重視する機運が高まりつつある。このような力をつけさせるためには，自然と「自分の考えをもちたい」「他の人と話し合ってみたい」と思うような学習を積み重ねていくことが重要だと筆者は考える。有効なものの一つとして「問いを立てる」という方法を挙げ，筆者が「走れメロス」を題材に実施した，授業の一連の流れを紹介する。
横浜市立横浜サイエンスフロンティア高等学校教諭 廣瀬充
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