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[今日的課題　環境資源エネルギー]地に足をつけたSDGsを

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公開日：2020年01月01日
[今日的課題　環境資源エネルギー]地に足をつけたSDGsを

教室の窓「小学校・中学校　教育情報」Vol．59　2020年1月発行より。身近な授業からSDGｓについて触れ，科学技術の発展とその弊害によって生じた問題を把握し，その反省があって初めて「誰一人取り残さない」未来について議論できると筆者は主張する。本文では，好きな食べ物と生態系の関わり・水俣病などの日本の環境問題・生徒が作成したワークショップ教材といった具体的な題材を取り上げ，生徒のSDGｓに向けた行動，姿勢について言及する。

海城中学高等学校理科教諭　関口伸一

資料ファイル

A4判たて，2ページ

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