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(教室の窓）社会版・機関誌 社会科・地図 NEWSLETTER 第8号［2019年10月］より。新学習指導要領では，「何に着目して，どのような事実を捉え，どのように考えるのか」ということ，さらに問題解決的な追究や解決の結果，何が理解できればよいのか（概念的な知識）が示されている。つまり，問題解決的な学習のプロセスを大切にしている。そこで，今後期待される社会科の授業について考えたい。
世田谷区立等々力小学校主幹教諭 田内 利美
A4判たて，2ページ
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