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「小学校の英語に取り組む先生のための機関誌「Starting Out」特別号＜四国版＞」より。次年度の小学校学習指導要領完全実施が迫ってきました。移行期間に入り，各校では外国語活動・外国語の授業内容や校内体制づくりなど様々な工夫が行われていることと思います。本稿では，高学年の言語活動として設定されているスモール・トークのねらいや指導の方法などを紹介します。
教職大学院） 准教授 立松 大祐（愛媛大学教育学部 大学院教育学研究科教育実践高度化専攻
A3判横，1ページ
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