異文化理解を促す授業を考える―『NEW HORIZON Elementary 6』を中心に―

シリーズ連載「教科書で異文化理解を考える」より。世界の英語話者について，クリスタル（2003）は，ネイティブ話者とノンネイティブ話者との比率が約1：3であると指摘しています。ここでいうノンネイティブ話者には，英語を第2言語として用いている人々に加え，外国語として用いている人々も含まれています。『NEW HORIZON Elementary 6』では，世界の文化紹介に加え，それらの文化と日本文化との関係性に注目する題材も多く準備されています。特に，「Over the Horizon」では，同じ題材について，世界と日本，両方からの視点を同時に扱う頁が準備されており，それらを比較したり関連付けしたりすることで，異文化理解を促す授業につなげられる可能性があります。

文教大学　准教授　中山夏恵