本校では,それまでにも1時間目開始までの15分間を朝の読書活動や朝学習等に取り組んできたため,あまり抵抗感なく短時間授業に取り組むことができました。小教研のない日の5時間目を外国語の授業に充て,不足分を短時間授業で補うことにしたところ,週に2回の短時間授業で時間数を確保することができました。5,6年生の短時間授業の内容と計画については担当者を中心にして進め,1年生から4年生までは国語や算数など学年の必要に応じて扱うことにしました。5,6年生以外は何らかの教科・領域の短時間授業に取り組んでいたはずだったのです。
川崎市立苅宿小学校 石川奈緒美