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６年「大地のつくり」山の上の方に礫の層があるのはどうして？ 単元の指導案を紹介する。単元の目標は、土地のつくりや変化についての理解を図り、観察、実験などに関する技能を身に付けるとともに、主により妥当な考えをつくり出す力や主体的に問題解決しようとする態度を育成することである。
富山大学人間発達科学部附属小学校 福田慎一郎
A4判たて，3ページ
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