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ニューサポート高校「社会」vol．31（2019年春号より。歴史学習における資料の活用や問いの設定は，歴史研究の基礎といえるものである。とはいえ，資料を読んで正確に理解すること，ましてやそれをもとに問いを立てることは簡単ではない。もちろん，教員がサポートするわけだが， 当然ながら問いの設定はできるかぎり生徒が自分自身の力で行えることが望ましい。
聖心女子大学教授・「新選日本史B」編集委員 土田宏成
B5判たて，2ページ
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