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【東書教育シリーズ】なるほど！ 解説と授業プランでみる Vol. 3児童のつまずきに対応した教材の取り扱いと指導の工夫～新学習指導要領を踏まえて（2019年4月）より。本時は，分数とわり算を関連づけ，基準量に着目する意識を高めることを通して分数の 理解を深めるとともに，割合の素地的な見方を育てていく。
弘前大学教授 中野博之
B5判たて，2ページ＋B4判横，1ページ
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