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新学習指導要領に基づく道徳科授業の創造 〜道徳科授業における指導方法の 工夫・改善について〜（特別課題シリーズ74）［2019年3月］より。内容項目 Ｄ-自然愛護 （自然の偉大さを知り、自然環境を大切にすること。） 実際を捉えにくい自然環境の扱いでは、問題意識を もたせる導入の工夫として、インパクトのある情報 （映像）を活用することで、授業への興味関心を高め ることができます。また、児童が考えを深めたり整理 したりする書く活動では、何を書くのかを明確に示す ことで、的確な記述を促すことができます。
東京教育研究所
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