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副読本作成の手引き（小学校 社会 第3・第4学年用）［2018年11月作成］より。本単元は，地域社会における災害の防止に ついて，聞き取り調査や資料での調べ活動を 通して，地域の関係機関や人々が災害に対し て，さまざまな協力をして対処したことや将 来に対して備えていることを理解することが 求められている。従って，地域における過去の自然発生状況 を検討すると共に，県や市町村がどのように 取り組んでいるかを検討する。この中で，切 実性が高く，地方行政や地域の取り組みが活 発なものを選択することにしたい。
東京書籍（株） 社会編集部
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