副読本作成の手引き(小学校 社会 第3・第4学年用)[2018年11月作成]より。本単元は,地域社会における災害の防止に ついて,聞き取り調査や資料での調べ活動を 通して,地域の関係機関や人々が災害に対し て,さまざまな協力をして対処したことや将 来に対して備えていることを理解することが 求められている。従って,地域における過去の自然発生状況 を検討すると共に,県や市町村が防止や対策 にどのように取り組んでいるかを検討する。 この中で,切実性が高く,県や市町村や地域 の取り組みが活発なものを選択することにし たい。ここでは,水害に注目して説明する。
東京書籍(株) 社会編集部