教科の広場

【東書教育シリーズ】「主体的・対話的で深い学び」を実現する授業実践～現行学習指導要領の教科書を使って～

公開日：2018年10月18日

新教育課程の最大のポイントである「主体的・対話的で深い学び」について，「深い学び」とは何なのかという点や，現在の教科書を使った具体的な実践事例を紹介しています。移行対応等で，新教育課程の下での授業実践を先取りしていただく際のサンプルとしてご活用ください。

東京書籍（株）　社会編集部

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