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「熙代勝覧」と「清明上河図」を用いて歴史を考える ～時代の共通点と近世を考える世界史の授業～

  • 高
  • 世界史
  • 実践事例
公開日：2018年06月13日
「熙代勝覧」と「清明上河図」を用いて歴史を考える ～時代の共通点と近世を考える世界史の授業～

本校では、年に1回、1時間ですが、各教員がアクティブラーニング（以下AL）をトレーニングするための特別授業が行われています。小稿は、その授業案と授業の実施報告です。

京都学園高等学校　齋藤忠和

資料ファイル

A4判たて，6ページ

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    jtd/481.0KB

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    pdf/917.2KB

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