（授業展開の実践例）（7）登場人物の気持ちの変化や性格が表れるような音読劇をしよう　「モチモチの木」（三年）／登場人物の気持ちや情景を想像して読みを深める学習

公開日：2018年03月26日

国語科における「主体的・対話的で深い学び」（東研・特別課題シリーズ 70）2018年4月作成より。登場人物の気持ちの変化や性格、情景を場面の移り変わりと結び付けて想像し、その人物らしさが表れるような音読をする。

東京教育研究所

資料ファイル

A4判たて，6ページ

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