（授業展開の実践例）（6）登場人物の気持ちの変化を紹介し合おう　「ごんぎつね」（四年）／心に残ったこと、感動したことを交流し合い、読みを深める学習

公開日：2018年03月26日

国語科における「主体的・対話的で深い学び」（東研・特別課題シリーズ 70）2018年4月作成より。登場人物の気持ちの変化について叙述に着目して物語を読み、感じたことや考えたことを三面リーフレットに書き表すことができる。

東京教育研究所

資料ファイル

A4判たて，6ページ

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