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![（[教科情報][「見方・考え方」]）家庭：小・中・高等学校のつながりを意識した家庭科，技術・家庭科家庭分野の学び](https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/api/thumbnail_img/dest/87/105587.png?_t=1720168066)
教室の窓「小学校・中学校 教育情報」Vol．54 2018年4月発行より。家庭科は,小・中・高等学校の系統性を大切にするとともに，学校種ごとの学習対象を明確にして，知識と技能を確実に定着させることが求められる。しかし，現在は,学校で学んだことを実践する場が少ない状況であることも否めず，定着のためには繰り返しの学習が必要となる。子どもたちの習得状況を見極め，実態に応じて前の学校段階を振り返り，そして発展させ定着を目指すような授業づくりが大切である。
鳴門教育大学准教授 速水多佳子
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