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授業ですぐに使える「主体的・対話的で深い学び」実践例―教科書を使った指導の工夫―（2017年10月）より。（単元3 天気とその変化）気象観測の結果や天気図などをもとに，自分たちの住む地 域の天気がどのように変化していくか予想し，翌日の実際の 天気について考察することができる。
東京書籍（株） 理科編集部
A3判横，1ページ
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