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ニューサポート高校「社会」vol.28(2017年秋号)より。今回は,改訂された中学校学習指導要領を手がかりにして,新学習指導要領がキャリア教育をどう位置づけているのかについて見てみたい。そこから,新科目「公共」とキャリア教育の関係についての示唆を得ることが,小論のねらいである。
法政大学キャリアデザイン学部教授 児美川孝一郎
B5判たて,2ページ
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