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「教室の窓『小学校・中学校 教育情報』Vol.52」2017年9月発行より。家庭科における「見方・考え方」について解説する。また,家庭科における「見方・考え方」を働かせ,子どもたちの学習活動が生涯にわたる学びにつながる,意味ある学びとなるようにしていくために,深い気づきと学びを体験できるような授業づくりを目指すことの重要性を説く。
佐賀大学大学院教授 岡陽子
B5判たて,2ページ
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