どんなことをすればいいのか
不安です。
「プログラミングを体験しよう!」を設定しました。
さらにデジタルコンテンツを活用して,コンピュータを使った
プログラミング体験をしていただくことも可能です。
プログラミング教育のイメージ(例:5年下巻 正多角形の作図)
第17単元「正多角形と円周の長さ」
▼5年下 p.104
▼5年下 p.134
デジタルコンテンツを活用し,プログラミングを
体験する。
▲5年下 多角形をかこう
https://pg.edutown.jp
第17単元「正多角形と円周の長さ」
デジタルコンテンツを活用し,プログラミングを
体験する。