若手の先生のための分かりやすい書写指導

基本単元は、①見つけよう（課題発見・把握）→②確かめよう（確認）→③生かそう（応用）の3ステップで構成されていて、それぞれの学習活動が明確です。

単元で学習するポイントを「書写のかぎ」として明示しています。単元の重要事項をしっかり押さえて指導ができます。
1・2年生では、「書写のかぎ」の中の重要語句を強調したり選択肢にしたりしています。3年生以上は児童が書き込むようにして、発達段階に合わせて定着を図る工夫をしています。

書写の学習において、「書く動き」を見ることはとても大切なことです。だからといって、必ずしも教師が毛筆で書いて見せなくてはならないわけではありません。積極的に動画を活用しましょう。
教科書のDマークを使えば、書き初め教材も含めて、全ての基本単元の毛筆教材文字の運筆動画を見ることができます。大きなスクリーンに映したり、児童の手元のタブレットに映したりすることで、実演よりも分かりやすく「書く動き」を見せることができます。

効果的な指導のためには、子供たちがこれまでにどんな学びを積み重ねてきたのかを把握しておくことが欠かせません。そんなときに役に立つ資料を二つご紹介します。