インクルーシブ教育への配慮を徹底しています
ユニバーサルデザイン書体を全面採用
全ての文字に，字形を判別しやすく，読み間違えにくいように開発された書体（UD書体）を採用しました。また，UD書体のうち，点画の正しい書体を採用し，国語科との関連にも配慮しています。
UDデジタル教科書体は，第12回キッズデザイン賞特別賞を受賞した書体です。
文節改行による読みやすい紙面
文章は，単語の途中で改行せず，文節で改行して，読みやすく示しています。
5年p.102「物のとけ方」
単元導入での総ルビ
読みに困難がある児童や日本語の習得に困難がある児童も，主体的に学びに取り組むことができるように，単元導入のページでは，全ての漢字に振り仮名をつけています。
6年p.12〜13「物の燃え方と空気」
情報を視覚的に捉えられる紙面
観察，実験の場面では，方法や手順を文字だけでなく，写真や図などでも示し，視覚的に捉えることができるようにしています。全ての児童が，安全かつ正確に観察，実験に取り組むことができます。
4年p.137「物の体積と温度」
色覚の多様性への配慮
カラーユニバーサルデザインの観点から，配色及びデザインについて，全ページにわたって専門家による検証を行い，全ての児童に見やすく，分かりやすい紙面となるようにしました。
6年p.178〜179
「6年水溶液の性質とはたらき」で試験液や試験紙などの色の変化を調べる箇所では，具体的な色名を出して説明しています。
