教室の壁に，行事や日々のイベントを貼り出し，短期的な目標を示しています。この掲示が積み重なると，自分たちの行事を通した成長の足跡＝「成長年表」になるのです。

　年度末には，教師から，「自分の成長を加速させた成長年表ベスト３を決めよう」という課題を出します。子どもは各々3つの行事を選び，その理由を考えます。「運動会」や「修学旅行」などの大きな行事を選ぶ子もいれば，「体力テスト」や「ペア学年集会」のような行事を選ぶ子もいます。

　一人ひとり，成長のきっかけやタイミングは違います。その違いを認め合う中で，自分を見つめ直すことが大切なのではないかと考えています。