1見通しと振り返りの設定。
オリエンテーションで学習に入る前のウォーミングアップを行い，道徳授業のイメージをふくらませます。
オリエンテーション（各学年 巻頭折り込みページ）
1年p.6
「『拓哉のなやみ』を読んで，考えてみよう」 
2年p.6
「『麻衣の苦悩』を読んで，考えてみよう」
3年p.6
「『美咲の選択』を読んで，考えてみよう」
道徳科の目的や授業の流れを，漫画で楽しく紹介しています。これから始まる道徳授業への期待感が高まります。
1年p.4〜5
「道徳の授業はこんな時間に」
2,3年p.4〜5
「道徳の授業はこんな時間に」
ショートストーリーを読んで，道徳授業の流れを体験します。話し合いなどを通して自分の考えを深めることや，自己の振り返り（自己評価）についてのイメージをもつことができます。
1年p.3
「話し合いの手引き」
2,3年p.3
「話し合いの手引き」
話し合いの手順やルールを具体的に示しています。折り込みを広げて出しておくと，本教材の学習の際にも参照することができます。
1年間で学ぶこと
ページ順の目次と併せて，内容項目別の目次も掲載しています。
1年間で学習する内容の見通しをもつことができ，学習の振り返りにも役立ちます。
1年p.8〜9 「1年間で学ぶこと」
2,3年p.8〜9 「1年間で学ぶこと」
2評価にも生かせる，記入フォーマット。
子供を認め，励ます評価に役立つ，記入欄が充実しています。
つぶやき （各教材 1か所）
感じたことや考えたことなどを，自由に書き込んで残しておくことのできるスペースです。話し合いの材料や，ポートフォリオ評価の資料として活用できます。
自分の学びをふり返ろう （各学年 巻末）
学期ごとに学習の記録（自己評価）を残しておくことのできるページです。切り取り線が入っているので，切り離して提出したり，ファイルにとじたりすることができます。
3年p.185
「自分の学びをふり返ろう」
1年p.177 「自分の学びをふり返ろう」
2年p.185 「自分の学びをふり返ろう」
3小学校から中学校，さらにその先へ。
小・中学校の連携や，さらにその先を見据えたキャリア教育との関連を図っています。
巻頭詩（各学年 巻頭）
巻頭折り込みページの扉に，詩を掲載しています。
オリエンテーションや本教材に入る前にひと呼吸置いて，
よりよく生きる自分についてのイメージを描くことができます。
段階を踏んで授業に入っていくことができるので，特に1年生の最初の導入に効果的です。
1年p.2,7 「今日からはじまる」
2年p.2,7 「世界にあるもの」
3年p.2,7 「かけがえのない君 どう生きる」
小中関連教材「橋の上のおおかみ」 （1年 巻末）
小学校低学年の道徳教科書で多く取り上げられている定番教材「橋の上のおおかみ」を掲載しています。
小学校の教科書では発達段階などの理由から変更されている部分についても，ほぼ原文のまま載せています。
小学生の頃に感じたり考えたりしたことと，現在の自分が感じたり考えたりしたことを比べると，
新しい発見があるはずです。
オリエンテーションの際に使う，自宅学習として事前に読ませる，といった活用の仕方が考えられます。
1年p.173
「橋の上のおおかみ」
キャリア教育関連ページ
将来の姿をイメージしよう
（3年 巻末）
身近な職業から，普段あまり聞きなれない職業まで，活躍する先輩の生の声を紹介。
キャリア教育と関連させて扱うことができます。
弊社ウェブサイト「EduTown あしたね」に，さらに詳しいインタビュー内容を掲載しています。
3年p.181
「将来の姿をイメージしよう」
将来の姿をイメージしよう
（3年 巻末）
身近な職業から，普段あまり聞きなれない職業まで，活躍する先輩の生の声を紹介。
キャリア教育と関連させて扱うことができます。
弊社ウェブサイト「EduTown あしたね」に，さらに詳しいインタビュー内容を掲載しています。
「新しいプライド」― 勤労 （1年 48〜51ページ）
葛藤を乗り越え，生き生きと新幹線掃除の仕事に携わる人たちの姿を通して，
働くうえで大切なことについて考えます。
1年p.48〜51 「新しいプライド」
「好きな仕事か安定かなやんでいる」― 勤労 （3年 81〜83ページ）
将来の進路について悩む大学生からの投書と，
それに対するさまざまな立場の人からの声。
中学3年生だからこそ共感できる内容です。
