新しい科学 3つのポイント

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  1

  ビジュアルな紙面から
  促される学習意欲

  写真やイラストをダイナミックに掲載しました。教科書を開いて、まず写真やイラストに目がいくことで主題がはっきり伝わり、生徒の思考や学習意欲を喚起します。

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  2

  誰もができる探究

  探究のステップを言語化し、アイコンで表現しました。探究の流れを明確に示すことで、課題解決能力の育成を図ります。

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  3

  紙✕デジタル＝
  学力向上

  学習したことを定着させたり、学びを広げたりする多種多様なコンテンツをご用意しました。授業や家庭学習など、一人ひとりのニーズや学習形態に応じた使用が可能です。

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