内容紹介
リーフレット『2020年子供を世界につなごう 日本の学校英語教育』（東京書籍，平成26年10月発行）の理論に対応する実践編（その3）です。
次期学習指導要領改訂の目玉とされる「評価の在り方」にどう対応するかについて，平成24年度版教科書『NEW HORIZON』が「CAN-DO」につなぐためにこだわったところを特集しています。「CAN-DOリスト」Q&A，「CAN-DOリスト」の作り方もご紹介しています。
平成24-27（2012-2015）年度用教科書NEW HORIZONに対応。
※実践編
（その1）「学び方コーナー」でつなぐ小中高の学習法（小・中接続）
（その2）「学び方コーナー」でつなぐ小中高の学習法（中・高接続）
東京書籍（株）英語編集部 2014年11月作成
| 内容 | データ | 判型，ページ数 |
|---|---|---|
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＜NEW HORIZON＞目標と評価の明確化 －「CAN-DOリスト」作成のために－ （全ページ一括ダウンロード用） |
 (7,251KB) |
A4判たて，20ページ |
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はじめに |
(902KB) |
A4判たて，1ページ |
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(1)「CAN-DOリスト」Q&A －教えて，阿野先生！－ 阿野 幸一（文教大学教授） |
(1,391KB) |
A4判たて，3ページ |
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(2)「CAN-DOリスト」の作り方 |
(960KB) |
A4判たて，3ページ |
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(3)教科書におけるCAN-DOの考え方 |
(3,431KB) |
A4判たて，7ページ |
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(4)資料 |
(854KB) |
A4判たて，3ページ |
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ワード資料 |
 (18KB) |
A4判たて，1ページ |
