編集方針2 社会を考える 自ら考え,判断し,表現する力を育てる段階的な言語活動 毎時間に短時間で行う言語活動 時代ごとに様々な方法で行う言語活動 多面的・多角的な思考力,公正な判断力,豊かな表現力の育成 調査単元での言語活動のポイントを示した「調査の達人」