編集方針5 関心・意欲・態度 全ての生徒にとって学びやすく興味・関心を高める紙面構成 教科書紙面を特別支援教育とユニバーサルデザインの観点から検証 見やすく読み取りやすい図表 家庭での自学自習にも対応した「図番号」と「参照ページ」 巻末の統計資料 「諸地域学習」における検索性の向上