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| テーマ | 主体的に探究する力を育成する問題解決的な学習の在り方 －小中高を見通した科学的な思考力を系統立てて育成する指導法の追究－ |
|---|---|
| 主催者（学校／団体名） | 岡山大学教育学部附属中学校 |
| 開催日 | 2015年07月09日(木) |
| 学校区分 | 小学校 中学校 高等学校 |
| 教科など | 理科 |
| 開催地（都道府県） | 岡山県 |
| 会場 |
〒703－8281 岡山県岡山市中区東山二丁目13番80号 岡山大学教育学部附属中学校 TEL:086－272－0202 FAX:086－272－7941 |
| 主な内容 （時程・講師など） |
公開授業（３年理科） １３：３５～１４：２５ 【化学変化とイオン】 授業者：中倉智美 研究協議 １４：３５～１５：３５ 講 演 会 １５：４０～１６：４０ 講師：文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官 野内 頼一氏 参加費：無料 本校の理科では，仮説を立てて観察・実験を行い，結果を仮説と関連付けながら考察する問題解決的な学習を通して，科学的な思考力・表現力の育成に迫ってきました。昨年度は，地学領域で，仮説の設定に仮説的推論を取り入れ，生徒の思考に沿ってモデル実験で検証するまでの授業展開について研究を行いました。 今年度は，文部科学省国立教育政策研究所から，平成２７年度教育課程研究の指定を受け，昨年度までの研究を基に，発達段階を考慮しながら，科学的な思考力（探究の能力）を系統的に高める単元構成の在り方について，研究を行っています。 そこでまず，第３学年の化学分野（粒子領域）について，主体的な探究の出発点となる課題の設定に重点を置いた授業を公開します。 当日は，文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官の野内頼一先生をお迎えし，中学校理科授業改善の方向性について，参加者の方々との交流を通してお話ししていただく予定です。 貴重な機会ですので，万障お繰り合わせの上，ご参加ください。 URL：http://www.okayama-u.ac.jp/user/okafuchu/ |
| 問い合わせ |
岡山大学教育学部附属中学校 担当：山田真司 岡山県岡山市中区東山二丁目13番80号 TEL：086-272-0202 FAX：086-272-7941 E-Mail：s_yamada@cc.okayama-u.ac.jp |
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