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| テーマ | 授業づくり・学級づくりの一体化をめざして ～ ＜教科の本質＞からみる＜学級の土壌づくり＞Ⅰ・国語科 ～ |
|---|---|
| 主催者（学校／団体名） | フューチャー・ドリーム☆子どもサポート研究所 |
| 開催日 | 2011年06月25日(土) |
| 学校区分 | 小学校 中学校 高等学校 その他 |
| 教科など | 国語 道徳 特別支援教育 特別活動 |
| 開催地（都道府県） | 京都府 |
| 会場 |
「アスニー山科（京都市生涯学習総合センター山科）：第１研修室」 〒607-8080 京都市山科区竹鼻竹ノ街道町９２番地 ラクト山科Ｃ棟２階 TEL:075-593-1515 FAX:075-583-0777 |
| 主な内容 （時程・講師など） |
【日程】 9:45 ＜京都からのお土産教材＞ 「授業づくり・学級づくり小ネタ紹介」古都サークルのみなさん 10:15 ＜講座１＞古川光弘（兵庫・上月小学校） 「１０分間パーツ教材で、子どもたちを授業に引きずり込む！」 11:10 ＜講座２＞安次嶺隆幸（東京・私立暁星小学校） ＜一瞬で授業に引き込むプロの技～学級経営の基礎・基本～＞ 「＜ひらがなメソッド＞～鉛筆と消しゴム」 12:00 昼食・休憩 13:00 ＜基調提案＞老月敏彦（子どもサポート研究所） 「授業づくり・学級づくりの一体化をめざして（２年度目）」 13:30＜国語科実践提案＆質疑応答＞堤好子（大阪市立新森小路小学校） 「＜感じる読み＞から＜考える読み＞へ」 ～＜きもちハート＞を活用した児童理解から学習活動へ～ 14:40 ＜模擬授業から学ぶ学級づくり講座＞ 国語科：「金子みすず」の詩を題材に ①古川光弘先生の模擬授業：題材「 犬 」 ②安次嶺隆幸先生の模擬授業：題材「私と小鳥と鈴と」 ■その先生の＜授業づくり＞には、その先生ならではの＜教育哲学＞が存在します。 その＜教育哲学＞は、日々の＜授業＞を通して、＜学級づくり＞という目に見える 形になって育まれていきます。 二人の先生に、金子みすずの詩を題材にして、模擬授業を試みてもらいます。 さらに、授業づくりにおける授業者の思いを解説として語ってもらいます。 模擬授業の後、グループに分かれて「学級づくり」の視点で語り合いましょう。 16:40＜おわりの会＞志賀都子（京都市立養正小学校） 【参加費】3800円 （学生 2000円） 【定員】４０名 URL：http://future-dream.sakura.ne.jp |
| 問い合わせ |
フューチャー・ドリーム☆子どもサポート研究所 （担当）老月敏彦 富山県富山市八尾町新田175-27 TEL：076-454-2765. 090-8096-5193 FAX：076-454-2765 E-Mail：oizuki@cty8.com |
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