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| テーマ | 「一人一人が生き生きと表現するすがたをめざして」－文学的文章，説明的文章をもとに表現力を育てる国語科の表現指導－ |
|---|---|
| 主催者（学校／団体名） | |
| 開催日 | 2004年10月08日(金) |
| 学校区分 | 小学校 |
| 教科など | 国語 |
| 開催地（都道府県） | 愛知県 |
| 主な内容 （時程・講師など） |
《内容：》★三好町立天王小学校 第27回国語科（表現）研究発表会 【研究主題】「一人一人が生き生きと表現するすがたをめざして」 －文学的文章，説明的文章をもとに表現力を育てる国語科の表現指導－ 【期日】平成16年10月8日（金） 【会場】三好町立天王小学校 【日程】受付 12：30～ ◇13：00～ オリエンテーション ◇13：30～ 公開授業 １年：ようこそ 天王小学校へ－｢いろいろなふね｣を通して－ 1組（構想②）｢ようこそ天王小学校へ｣の説明文を書こう 2組（橋渡し）｢ようこそ天王小学校へ｣の書き方を学ぼう 3組（構想①）説明するための文型を意識しながら船の役目や工夫を読もう ２年：めざせ、アニマルマスター！｢ふしぎびっくり動物ずかん｣を作ろう －｢ビーバーの大工事を通して｣－ 1組（構想②）｢ふしぎびっくり動物ずかん｣を作り，動物の秘密を紹介しよう 2組（橋渡し）動物のひみつをずかんにする練習をしよう 3組（構想①）まとまりごとに書いてあることを正しく読み取ろう ３年：読書カードで紹介しよう，お気に入りの話 －｢サーカスのライオンを通して｣－ 1組（構想②）お気に入りの話の読書カードを書こう 2組（構想①）じんざの気持ちや様子を読み取ろう ４年：紹介しよう わたしたちのくらしを支える活動 －｢ウミガメのはまを守る｣を通して－ 1組（構想①）｢ウミガメのはまを守る｣から保護活動を読み取ろう 2組（構想②）｢ウミガメのはまを守る｣を参考に わたしたちのくらしを支える活動レポートを書こう 3組（橋渡し）｢ウミガメのはまを守る｣を参考にわたしたちの くらしを支える活動レポートの書き方を練習しよう ５年：便利だけ？わたしたちの生活 －｢インスタント食品とわたしたちの生活｣を通して－ 1組（橋渡し）｢インスタント食品とわたしたちの生活｣をシナリオに書き直そう 2組（構想①）インスタント食品の良さと問題点を読み取ろう 3組（構想②）報道特別番組｢便利だけ？○○とわたしたちの生活｣の ビデオ撮りをしよう ６年：作ろう！生き方大事典 －｢海のいのち｣を通して－ 1組（橋渡し）太一の生き方を紹介する文を書こう 2組（構想②）「生き方大事典」を作ろう 3組（構想①）太一の心情の変化を読み取ろう ◇14：30～ 分科会（低中高学年別） ○低学年分科会「相手意識をもって伝えようとする子を育てるための手だて」 豊田市立美山小学校教頭 宇野真知子先生 ○中学年分科会「相手に分かるように伝える子を育てるための手だて」 豊田市立益富中学校教諭 桑山美佐子先生 ○高学年分科会「根拠や内容を吟味して伝える子を育てるための手だて」 三好町立三好丘小学校校務主任 藤垣和博先生 ◇15：30～16：30 全体会 講演「天王小学校の国語科における理解・練習・発展のスリーステップ学習」 講師 大阪教育大学名誉教授 中西一弘先生 【お申し込み】学校名，電話番号，職名，ご氏名，参加希望分科会 を， 郵送，電話，FAX，E-mailのいずれかでお知らせ下さい。 <三好町立天王小学校> 〒470-0224 愛知県西加茂郡三好町大字三好字天王51番地 TEL/0561-32-2383 FAX/0561-34-6123 E-mail/ tennou@hm.aitai.ne.jp ※お申し込み期限 平成16年9月24日（金） |
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