「主体的な学び」を生かして子どもに確かな国語の力を保障する
ー系統性を重視して言葉の力を身につける

「読み」の授業研究会

東京都江東区亀戸文化センター　カメリアホール５F

１　日時　 2024年12月21日（土）13：00～22日（日）12：50

２　会場　 対面とオンラインのハイブリッド開催
対面会場は東京都江東区 亀戸文化センター・カメリアホール5Ｆ
（ＪＲ・東武亀戸線　亀戸駅・徒歩2分）

３　参加費　3000円（学生2000円）

４　内容【教材については仮】
（１） 研究１ 小1～中３の系統性を重視した説明文・論説文の授業
―「主体的な学び」を実現するための筋道
「どうぶつの赤ちゃん」（小１）「すがたをかえる大豆」（小３）「言葉をもつ鳥、シジュウカラ」（中１）ほかを使って
読み研・八女サークル（福岡県八女市）
（２） 研究２ 小1～中３の系統性を重視した物語・小説の授業
　　　―「主体的な学び」を実現するための筋道
「スイミー」（小２）「ごんぎつね」（小４）「故郷」（中３）ほかを使って
読み研・つくばサークル（茨城県つくば市）

（３）初級講座１ 説明文・論説文の授業づくり
「ロボット」（小２）「クマゼミ増加の原因を探る」（中２）ほかを使って
熊谷　尚（秋田市立東小学校教頭）
（４）初級講座２ 物語・小説の授業づくり　
「大造じいさんとガン」（小５）「星の花が降るころに」（中１）ほかを使って
永橋和行（大阪大学非常勤講師）

（５）講演と対談 系統的な指導こそが子どもの「主体的な学び」を保障する
―系統性を重視して言葉の力を身につけさせる
保障するための３つのポイント
講演 阿部　昇（秋田大学名誉教授・東京未来大学特任教授）
対談 熊添由紀子（福岡県八女市立見﨑中学校）

５　日程　　
《12月21日（土）》（受付：12：30～）
13：00～13：05 開会のご挨拶と研究会参加のコツ（渡邊　絵里（福岡県・三潴中学校））　
13：05～14：05 初級講座１　説明文・論説文の授業づくり（60分）　
14：20～16：20 研究１ 中１～中３の系統性を重視した説明文・論説文の授業（120分）
16：40～18：30 講演と対談　 系統的な指導こそが子どもの「主体的な学び」を保障する（講演90分＋対談20分）

《12月22日（日） 》（開場：9：00）　　　　　　　　　 　　　
 9：30～10：30　初級講座２　物語・小説の指導の授業づくり（60分）
10：45～12：45　研究２ 中１～中３の系統性を重視した物語・小説の授業（120分）
12：45～12：50　研究のまとめ（阿部　昇）
　　
６　申込方法
「こくちーず」で申し込んでいただきます。詳細は読み研ＨＰ　http://www.yomiken.jp/
URL:http://www.yomiken.jp/

永橋和行
URL:http://www.yomiken.jp/