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| テーマ | 「深い学び」を生み出す！ 国語科の教材研究力を身につける 豊かな「対話的な学び」を実現する教材研究とは？ |
|---|---|
| 主催者（学校／団体名） | 「読み」の授業研究会 |
| 開催日 | 2021年12月25日(土) |
| 学校区分 | 小学校 中学校 高等学校 |
| 教科など | 国語 |
| 開催地（都道府県） | オンライン |
| 会場 | Ｚｏｏｍによるオンライン開催（PC・タブレット等からアクセス） |
| 主な内容 （時程・講師など） |
２０２１年 １２月２５日（土）１３：００～１７：２０ ◆１３：００～１３：１０ 開会の挨拶 （永橋 和行 読み研事務局長） ◆１３：１０～１４：２０（７０分） 講演：国語の教材研究力を確実に高める５つの方法 －「スイミー」「海の命」「走れメロス」「ありの行列」ほかを使って 阿部 昇 （秋田大学） ◆１４：３５～１５：４５（７０分） 物語・小説の教材研究力を高めるためのポイント －「モチモチの木」（斎藤隆介）ほかを使って 永橋 和行（京都府 立命館小学校） ◆１６：００～１７：１０（７０分） 説明文・論説文の教材研究力を高めるためのポイント －「『鳥獣戯画』を読む」（高畑勲）ほかを使って 大庭 珠枝（秋田県由利本荘市教育委員会） ◆１７：１０～１７：２０ 閉会の挨拶 （阿部 昇 読み研代表） 参加費：無料（事前申込みが必要です） 申込方法 （１）「こくちーず」のWebサイトから参加申込み手続きを行っていただきます。 ９月下旬にWebサイトのＵＲＬをお知らせします。 （２）手続き完了後、自動返信メールが届き、申込みが完了します。 （３）申込みいただいたメールアドレスに、 Ｚｏｏｍへのアクセスについてのご連絡が届きます。 |
| 関連資料 |
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| 問い合わせ | 「読み」の授業研究会 事務局 |
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