文字サイズ
全て選択
全て解除
本題材では「ピンポン玉を床に落としたときの動いた部分の長さ」を,実験と予想を立てる活動を通して,グループ活動を取り入れながら解決していく学習過程を計画した。このような学習過程を組むことによって,生徒が「数学を学ぶ楽しさ」を味わってほしいと考えた。
宮城教育大学附属中学校 菅原敏彦
html
htm/39.3KB
非会員の方は公開から一年を超えた資料は閲覧出来ません。会員登録をすると、全期間の資料を閲覧できます。