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ときにはこんな授業を(9)「スピログラフの秘密」

  • 数学
  • 実践事例
公開日:1999年04月01日
ときにはこんな授業を(9)「スピログラフの秘密」

中1の最大公約数・最小公倍数が終わった後の2時間を使って,市販の「デザイン定規」を使って「スピログラフの秘密」遊びをし,花びらの枚数は何によって決まるかを考えさせた。

資料ファイル

B5判たて、4ページ

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