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ニュ-サポ-ト高校「理科」Vol.7(2007年春号)より。時間を圧縮して観察した自然現象を生徒に見せたい。そのためには,生徒に必要な機材を提供して,生物学的なアドバイスをするだけで,機材の使い方は生徒が勝手に身につける。
東京書籍(株) 理科編集部
A4判たて,2ページ
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