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[東書教育情報]ニューサポート中学数学No.16 2003年９月発行より。文章題の文章は，読解学習教材としての文章とは性質が異なる。その理解の可否は，言語表現外の事柄の知識の有無に関わる。
宮城教育大学名誉教授国語科教育 渋谷孝
A4判たて、1ページ
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