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[特集 『新編新しい社会』紹介コーナー] 「深めよう」「発展」はこう教える
荒井正剛（東京学芸大学附属竹早中学校教諭）・関裕幸（東京都足立区立西新井中学校教諭）・伊藤聡保（東京都杉並区立天沼中学校副校長）
中学校社会－教室の窓（平成18年度教科書特集号）より
東京書籍2005年5月発行
[本文より]
「深めよう」「発展」で取り上げた内容の大部分は，かつて東京書籍の教科書で取り上げた内容（コラムや「テーマ学習のページ」を含む）で，どの生徒にも関心を持ってもらえるテーマである。もちろん学習の動機づけは不可欠であり，教師の役割は大きい。これらのページの内容は，絶対に身につけなければならない内容ではない。生徒の地理学習への興味をより高めるために，生徒主体の学習として活用されることを切望する。
東京学芸大学附属竹早中学校教諭 荒井正剛
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