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教室の窓「小学校・中学校 教育情報」Vol．50 2017年1月発行より。平成28年度全国調査結果の概要では，「主体的・対話的で深い学びの視点による学習指導の改善に向けた取組状況」という次期学習指導要領で重視される視点から考察されている。
千葉大学教授 寺井正憲
B5判たて，2ページ
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