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[本文より]
身近な地域に関して生徒が日常生活の中でもった疑問を中心に，自らの興味・関心に沿った調査研究テーマを選択させ，同じテーマを選択したグループの仲間と共に学ぶ学習を展開させた。また，発表の場を設定することで調査研究の意欲を高めると共に，互いの調べ方，資料の活用の仕方，表現の仕方，考え方を交流させ，集団で学ぶよさを生かそうと考えた。そして，このような自己の調査活動や発表会での交流が，郷土への関心と理解を深める契機となることを期待した。
大分市立明野中学校 田辺徹
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