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本実践は，有田和正氏による地図の読み取りの授業をヒントにして，「知識・理解」の定着のため，著者自身の工夫を加えたものである。さらに，１時限目・２時限目の「まとめ」を「投げかけ」で終わるように工夫している。授業はもとより，家でも調べる生徒を一人でも多く育成することを目的とした取り組みである。
青森県横浜町立横浜中学校 野澤敬之
A4判たて，7ページ
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