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意欲的に活動する学習指導の創造～自己表現・相互交流の場を通して～

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公開日：2001年07月02日
意欲的に活動する学習指導の創造～自己表現・相互交流の場を通して～

介護保険制度のよさと問題点を追究させる学習を通して，今後の高齢者介護のあり方を自分の問題としてとらえることをねらった実践。介護施設の見学という体験的な活動を中心に，「私たちは高齢者介護にどう対応すればよいのだろうか」との学習課題を追究する。

二丈町立二丈中学校　古賀寛紹

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