教科の広場

[実践レポート歴史] 歴史的分野における資料活用能力の育成

公開日：2005年01月19日

[本文より]

今日，私たちのまわりには，様々な情報が氾濫している。情報を吟味しその真偽を正しく思考・判断できる能力が求められる中で，中学校社会科学習指導要領の目標には「諸資料に基づいて多面的・多角的に考察し」と記され，資料活用能力が社会科の目標の大きな柱の１つとなっている。

東京都八王子市立第一中学校教諭　井上雅子

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