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【東書教育シリーズ】「教科書を活用した主体的・対話的で深い学びの実現～アクティブ・ラーニングの具体化～（1）」（2016年11月）より。今，なぜアクティブ・ラーニングなのか，アクティブ・ラーニングとは，アクティブ・ラーニングとクリティカル・シンキング，アクティブ・ラーニングの具体化のために，社会科学習における『主体的・対話的で深い学び』について，述べる。
東京書籍（株） 社会科編集部
A4判たて，3ページ
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